特教公开课——大冒险（二）

来源：本站原创发布者：admin 发布时间： 2016-12-12 10:25:36

为了提高课堂教学能力，交流教学经验，9月21日，我院儿启部特教一班开展特需青少年适应性体育——“大冒险”公开课活动，儿启部负责人邀请院领导班子、中层干部及半边天项目湖南区教学督导王艳红老师参加。
首先，简单介绍特教一班的孩子吧，他们当中有的是患有脑瘫的、有的是唐氏综合征、有的是弱智。面对这群孩子，我们不禁捏了一把汗，这堂公开课会是怎样的效果呢？
只见罗雅老师不慌不忙的教孩子们端正坐姿，解说“大冒险”的规则、顺序，让孩子们通过互相协作完成大冒险。首先，罗老师让孩子们亲手制作高低不平障碍物，让孩子跨越障碍物，骑着驴子，钻出儿童帐篷击掌下一个孩子，然后是匍匐穿越低矮障碍物，骑着驴子，钻出儿童帐篷击掌下一个孩子。这些动作对于肢体健康的孩子来说是非常容易的事情，可对肢体残疾的孩子来说却是无法超越的，可肢残孩子们却不放弃，在他人的帮助下努力完成，孩子们用努力、自强、拼搏的精神博得课堂的精彩、生动，和谐，让上课的时间不知不觉就结束了。
课后，谭院长说道真实的课堂能体现一个教师的素养及功底,40分钟的课堂教学展示，不仅对于老师们是一种考验与砺炼,而且对听课者也是一种心灵的冲击, 进一步加强了老师队伍的建设，提高老师驾驭课堂的综合能力，同时促进老师之间互相交流、互相学习、互相促进、共同提高。王老师非常赞同谭院长的观点，并说道：从公开课可以看出老师教学的常态化，教学符合孩子的发展方向，注重了每个孩子参与度，发展了孩子的协作精神，并为下一步教学明确了方向，从认知、语言表达、动作协作进一步展开教学。
通过此次公开课活动，为老师提供相互学习和交流的平台，营造教师之间相互学习、取长补短的良好教研氛围，对创建高效课堂起到积极的促进作用。

脑瘫患儿胡海洋在匍匐前进钻低矮障碍物、儿童帐篷

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